Resultados 1 - 25 of 243 para Revista nuestrAmérica
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Presentación al 15° número de Revista nuestrAmérica
Jessica Visotsky
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 1-3 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Presentación al 15° número de Revista nuestrAmérica
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 1-3 (2020)

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Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Presentación del No. 6 de la revista nuestrAmérica
Gisela Carlos Fregoso;Sergio Enrique Hernández Loeza
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 3, Iss 6, Pp 5-8 (2015) Por favor, identifíquese para ver más datos
El número 6 de la revista nuestrAmérica busca aportar elementos al conocimiento y a la... más
Presentación del No. 6 de la revista nuestrAmérica
Revista nuestrAmérica, Vol 3, Iss 6, Pp 5-8 (2015)
El número 6 de la revista nuestrAmérica busca aportar elementos al conocimiento y a la lucha de diversos colectivos que fueron arrancados de África, secuestrados, y traídos a Latinoamérica en diferentes momentos. Este ejercicio implica tanto para los que colaboramos en este número como para los lectores, reconocer un suelo latinoamericano que está atravesado por “ríos de sangre”, pero también de resistencias históricas, al margen o no, frente a los Estados nación.

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Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Revista nuestrAmérica
Revista nuestrAmérica
16/02/2018

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humanities and social sciences - social history - decolonial - critical thinking - critical pedagogy - latin america - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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El desarrollo colonial/capitalista en NuestrAmérica.
Sandoval Forero, Eduardo
Academic Journal Academic Journal | Espacio Abierto. Cuaderno Venezolano de Sociología. jan-mar2020, Vol. 29 Issue 1, p47-67. 21p. Por favor, identifíquese para ver más datos

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Transnational Identity Politics in the Americas: Reshaping “Nuestramérica” as Chavismo’s Regional Legitimation Strategy.
Wajner, Daniel F.;Roniger, Luis
Academic Journal Academic Journal | Latin American Research Review. 2019, Vol. 54 Issue 2, p458-475. 18p. Por favor, identifíquese para ver más datos

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Presentación al séptimo número de la revista
Jessica Visotsky
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 4, Iss 7, Pp 4-6 (2016) Por favor, identifíquese para ver más datos
Compartimos con ustedes este número dedicado al feminismo nuestroamericano en el cual ... más
Presentación al séptimo número de la revista
Revista nuestrAmérica, Vol 4, Iss 7, Pp 4-6 (2016)
Compartimos con ustedes este número dedicado al feminismo nuestroamericano en el cual contamos con aportes militantes e investigaciones en curso que recuperan la imbricación que desde el feminismo antirracial nos han venido proponiendo las compañeras afrodescendientes y que hoy es retomado con fuerza en nuestro continente por los estudios postcoloniales y decoloniales. Esperamos con este trabajo realizar un aporte a los debates feministas y a su vez convocarnos a seguir reflexionando y militando desde miradas “otras” en la construcción de una epistemología desde el Sur, que contemple las ausencias y las emergencias desde las miradas del feminismo.

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Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Soñando el fin del conflicto: Anhelos de paz en la palabra cantada desde el Pacífico afrocolombiano. Una lectura sociocrítica.
Méndez Sastoque, Marlon Javier;Caicedo, Ferney
Academic Journal Academic Journal | Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social. Mai-Aug2020, Vol. 13 Issue 2, p413-438. 26p. Por favor, identifíquese para ver más datos

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El Movimiento Reformista en una revista estudiantil de largo aliento. (Spanish)
Biagini, Hugo E.
Academic Journal Academic Journal | Revista Historia de la Educación Latinoamericana; ene-jun2018, Vol. 20 Issue 30, p37-51, 15p Por favor, identifíquese para ver más datos
Copyright of Revista Historia de la Educación Latinoamericana is the property of Un... más
El Movimiento Reformista en una revista estudiantil de largo aliento. (Spanish)
Revista Historia de la Educación Latinoamericana; ene-jun2018, Vol. 20 Issue 30, p37-51, 15p
Copyright of Revista Historia de la Educación Latinoamericana is the property of Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

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Presentación al número 14
Jessica Visotsky
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 7, Iss 14, Pp 6-8 (2019) Por favor, identifíquese para ver más datos
Ante ustedes se encuentra este número 14 de Revista nuestrAmérica, un número especial ... más
Presentación al número 14
Revista nuestrAmérica, Vol 7, Iss 14, Pp 6-8 (2019)
Ante ustedes se encuentra este número 14 de Revista nuestrAmérica, un número especial en razón de que cuenta con dos dossiers y veinte artículos compilados. Uno de los Dossier, “Derechos de los pueblos y educación. Intersección de opresiones y luchas por la liberación en las periferias”, fue cconvocatoria que pretendió aunar perspectivas vigentes en las luchas, realidades y reflexiones que se están dando en nuestro continente, y que tienen un enorme potencial político y epistemológico. El segundo Dossier se aboca a la temática de las “Empresas Transnacionales y los Derechos Humanos” en nuestrAmérica, como un eje de debate urgente para la academia de nuestros países. En las dos presentaciones que anteceden a cada dossier se ahonda en el aporte de cada uno de sus artículos.

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Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Presentación de la Revista
Jessica Visotsky
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 1, Iss 1, Pp 4-5 (2013) Por favor, identifíquese para ver más datos
Nos encontramos en búsquedas, la búsqueda de intersticios para impulsar, movilizar y p... más
Presentación de la Revista
Revista nuestrAmérica, Vol 1, Iss 1, Pp 4-5 (2013)
Nos encontramos en búsquedas, la búsqueda de intersticios para impulsar, movilizar y promover el pensamiento crítico es una de ellas. Pensamos que la palabra abierta, el debate, el conocimiento situado, contextuado y transformador así como el generar lugares de encuentros son fundamentales, si de lo que se trata es de construir alternativas en donde no sólo unos pocos nombren las cosas a su acomodo. La palabra la tenemos que tomar para construir y cambiar la realidad.

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Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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La Argentina de Cambiemos.
Aguirre Martínez, Orlando Inocencio
Academic Journal Academic Journal | E-L@tina. Jan-Mar2020, Vol. 18 Issue 70, p1-4. 4p. Por favor, identifíquese para ver más datos

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Cuerpos específicos en tránsito por México. Sobre migraciones, espacio, tiempo, cuerpos sexuados y roles de género
Francesca Gargallo Celentani
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 35-53 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Voy a hablarles como lo que soy, una narradora que ama la historia y ha estudiado filo... más
Cuerpos específicos en tránsito por México. Sobre migraciones, espacio, tiempo, cuerpos sexuados y roles de género
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 35-53 (2020)
Voy a hablarles como lo que soy, una narradora que ama la historia y ha estudiado filosofía, una feminista que da valor a la narración en voz de mujeres para la comprensión de la realidad, una poeta que considera la épica como una de las formas más eficientes de valoración (ética y estética) colectiva del comportamiento humano.

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feminismo - racismo - migrantes - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Dimensiones sobre el acceso al derecho a la educación en la población infantil: organización escolar e indicadores de nivel inicial en Bahía Blanca (Buenos Aires) / Dimensões sobre o acesso ao direito à educação no população infantil: organização escolar...
Montserrat Gayone;Sonia Sapini;Valentina Viego
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 21-33 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: En febrero de 2019 se conoció la decisión del gobierno municipal de Bahía Bla... más
Dimensiones sobre el acceso al derecho a la educación en la población infantil: organización escolar e indicadores de nivel inicial en Bahía Blanca (Buenos Aires) / Dimensões sobre o acesso ao direito à educação no população infantil: organização escolar...
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 21-33 (2020)
Resumen: En febrero de 2019 se conoció la decisión del gobierno municipal de Bahía Blanca de no iniciar el ciclo lectivo para niños de 45 días. La medida contrasta con las leyes educativas nacional y provincial que extienden el derecho a la educación desde la temprana edad. El objetivo del trabajo es registrar y analizar las formas que adquiere la atención por parte del Estado del derecho a la educación de la población infantil. Se utilizan 4 fuentes de información; los relevamientos de matrícula y secciones publicados por la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa para el periodo 2000-2018, un informe transmitido por Inspección de la Dirección de Gestión Privada, el registro de la Planta Orgánica Funcional por establecimiento y entrevistas en profundidad a docentes y directivos del nivel. Resumo: Em fevereiro de 2019, a decisão do governo municipal da Bahía Blanca era conhecida por não iniciar o ano letivo para crianças de 45 dias. A medida contrasta com as leis educacionais nacionais e provinciais que estendem o direito à educação desde tenra idade. O objetivo do trabalho é registrar e analisar as formas pelas quais o Estado adquire atenção do direito à educação da população infantil. 4 fontes de informação são usadas; as pesquisas e seções de registro publicadas pela Diretoria Nacional de Informação e Avaliação da Qualidade da Educação para o período 2000-2018, um relatório transmitido pela Inspeção da Diretoria de Gestão Privada, o registro da Usina Orgânica Funcional por estabelecimento e entrevistas em profundidade aos professores e gerentes do nível. Abstract: In February 2019, the local government of Bahía Blanca communicated the decision of closing classrooms for 45-day-old children. The resolution contrasts with the national and provincial educational laws that extend the right to education since an early age. The objective of the work is to register and analyze the ways that the State attends the right to education of the child population. We use 4 sources of information; the surveys about schools, classrooms and students conducted by the National Directorate of Information and Evaluation of Educational Quality for the period 2000-2018, a report from the Inspection of the Directorate of Private Schools, records of the Functional Staff by establishment and interviews in depth to teachers and managers of kindergarten level.

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educación - derechos - desigualdades - educação - direito - desigualdade - education - rights - unequalities - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Defensa de la educación pública en las manifestaciones juveniles bahienses. ‘Los amigos de la toma son para siempre’ / A defesa da educação pública nas manifestações juvenis da Bahia. ‘Os amigos da ocuppy são para sempre’ / The defense of public education...
Sandra Alarcón
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 8-19 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: En este escrito abordaré algunos puntos en común entre aspectos teóricos refe... más
Defensa de la educación pública en las manifestaciones juveniles bahienses. ‘Los amigos de la toma son para siempre’ / A defesa da educação pública nas manifestações juvenis da Bahia. ‘Os amigos da ocuppy são para sempre’ / The defense of public education...
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 8-19 (2020)
Resumen: En este escrito abordaré algunos puntos en común entre aspectos teóricos referidos a las juventudes y su participación política en el espacio público con la experiencia de la toma de las Escuelas Medias de la Universidad Nacional del Sur, (en adelante EMUNS), que se llevó a cabo en la ciudad de Bahía Blanca, Argentina en agosto 2018, cuyos impulsores fueron el colectivo de estudiantes de escuelas secundarias, universitarios y terciarios bahienses. Para abordar esta experiencia, tomaré como datos empíricos algunas publicaciones vertidas en algún medio de comunicación referidas a “la toma” y las manifestaciones (datos, recuerdos, anécdotas, percepciones, valoraciones) emitidas, en una entrevista colectiva, por parte de un grupo de estudiantes secundarios, y una docente de las EMUNS, que participaron activamente en el hecho. Resumo: Neste artigo, abordarei alguns pontos em comum entre aspectos teóricos relacionados à juventude e sua participação política no espaço público, com a experiência de ocuppy escolar as escolas de ensino médio da Universidade Nacional do Sul (em diante EMUNS), o que levou a realizada na cidade de Bahía Blanca, Argentina, em agosto de 2018, cujos promotores eram o grupo de estudantes de escolas secundárias, universidades e bahienses terciários. Para abordar essa experiência, tomarei como dados empíricos algumas publicações derramadas em alguns meios relacionados à “tomada” e às manifestações (dados, memórias, anedotas, percepções, avaliações) emitidas, em entrevista coletiva, por um grupo de Alunos do ensino médio e um professor da EMUNS que participaram ativamente do evento. Abstract: In this paper I will address some common points between theoretical aspects related to youth and their political participation in the public space with the experience of school occupation the Middle Schools of the National University of the South, (onwards EMUNS), which led to held in the city of Bahía Blanca, Argentina in August 2018, whose promoters were the group of students from secondary schools, universities and tertiary bahienses. To address this experience, I will take as empirical data some publications spilled in some media related to “the taking” and the manifestations (data, memories, anecdotes, perceptions, assessments) issued, in a collective interview, by a group of Secondary students and an EMUNS teacher who actively participated in the event.

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educación - derechos - desigualdades - educação - direito - desigualdade - education - rights - unequalities - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Justicia restaurativa y medidas alternativas al proceso penal en la Argentina. Transformaciones y disputas en la justicia penal para adolescentes; Justiça restaurativa e medidas alternativas ao processo penal na Argentina. Transformações e disputas na...
Carla Villalta;Florencia Graziano
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 57-73 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: En los últimos años, distintas innovaciones tuvieron lugar en el campo de la ... más
Justicia restaurativa y medidas alternativas al proceso penal en la Argentina. Transformaciones y disputas en la justicia penal para adolescentes; Justiça restaurativa e medidas alternativas ao processo penal na Argentina. Transformações e disputas na...
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 57-73 (2020)
Resumen: En los últimos años, distintas innovaciones tuvieron lugar en el campo de la justicia penal juvenil argentina. Inspiradas en un lenguaje de derechos y de la mano del activismo, promovieron una menor punitivización en el tratamiento de los delitos protagonizados por adolescentes. En el presente artículo focalizamos nuestro análisis en las transformaciones inspiradas en el enfoque de la “justicia restaurativa”. Este “caso” nos permitirá analizar cómo las distintas innovaciones se articulan en escenarios singulares atravesados por significados y por redes de relaciones sociales constituidas históricamente. Para desarrollar esta indagación partimos de una experiencia de trabajo de campo que nos permitió conocer cómo las medidas alternativas al proceso penal están siendo implementadas en diferentes burocracias judiciales del país. Nuestro propósito es, por un lado, describir las formas en que en la Argentina se ha comenzado a hablar de justicia restaurativa y se han impulsado diversas iniciativas de este tipo, dando cuenta de algunas peculiaridades de las prácticas desplegadas por distintos agentes institucionales. Y por otro, identificar las disputas y resistencias que han emergido a partir de la incorporación de estos nuevos procedimientos en distintos contextos locales. Resumo: Nos últimos anos, diferentes inovações tiveram lugar no campo da justiça penal juvenil argentina. Inspiradas em uma linguagem de direitos e da mão do ativismo, promoveram uma menor punição no tratamento dos delitos protagonizados pelos adolescentes. No presente artigo focalizamos nossa análise nas transformações inspiradas no enfoque da “justiça restaurativa”. Este “caso” nos possibilitará analisar como as diferentes inovações articulam-se em cenários singulares atravessados por significados e por redes de relações sociais constituídas historicamente. Para desenvolver está indagação partimos de uma experiência de trabalho de campo que nos permitiu conhecer como as medidas alternativas ao processo penal estão sendo implementadas em diferentes burocracias judiciais do país. O nosso propósito é, por um lado, descrever as formas em que na Argentina se há começado a falar de justiça restaurativa e têm-se impulsionado diversas iniciativas deste tipo, e dar conta de algumas particularidades das práticas propagadas por diferentes agentes institucionais. E por outro, identificar as disputas e resistências que têm emergido a partir da incorporação destes novos procedimentos em diferentes contextos locais. Abstract: In recent years, different innovations have taken place in the Argentinean field of youth criminal justice. Inspired by a language of rights and with the support of activism, they promoted a less punitive treatment of crimes committed by adolescents. In the present article, we concentrate our analysis on the transformations inspired by a “restorative justice” focus. This “case” will enable us to analyze how the various innovations are articulated within singular scenarios that are traversed by meanings and networks of social relations historically constituted. To conduct this enquiry, we begin from the experience of a fieldwork which made it possible for us to know how alternative measures in the criminal process were being implemented in different legal bureaucracies across the country. Our aim is, on the one hand, to describe the ways in which we have begun to talk about restorative justice in Argentina as well as to provide an account of the specificities of the practices that were implemented by different institutional agents. On the other hand, to identify the disputes and oppositions that have emerged following the incorporation of these new procedures in diverse local contexts.

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activismo - justicia - derechos - burocracias - adolescentes - ativismo - justiça - direitos, burocracia - activism, justice, rights, bureaucracies, adolescents - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Presencia de Gendarmería Nacional Argentina y sus efectos para las y los jóvenes de barrios informales de Buenos Aires; Presença da Gendarmaria Nacional Argentina e seus efeitos para a juventude dos bairros informais de Buenos Aires; Presence of the Argentine...
Joaquin Zajac
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 161-189 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: Desde el año 2011, la Gendarmería Nacional Argentina (fuerza de seguridad fed... más
Presencia de Gendarmería Nacional Argentina y sus efectos para las y los jóvenes de barrios informales de Buenos Aires; Presença da Gendarmaria Nacional Argentina e seus efeitos para a juventude dos bairros informais de Buenos Aires; Presence of the Argentine...
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 161-189 (2020)
Resumen: Desde el año 2011, la Gendarmería Nacional Argentina (fuerza de seguridad federal con características militares, cuya función predominante en la vigilancia de fronteras internacionales), tomó a su cargo la “prevención y conjuración de los delitos” en barrios de las comunas 7 y 8, al sur de la Ciudad de Buenos Aires, relegando a la Policía Federal Argentina (PFA). La presente investigación tiene por objetivo explorar cambios y continuidades de la actividad policial desplegada por la fuerza, así como las consecuencias duraderas que este despliegue tuvo para la población de los barrios informales especialmente las y los jóvenes. La investigación se apoya en la perspectiva de la gubermentalidad (Foucault 2010), y en el proyecto de una “antropología de los márgenes” (Das y Poole 2008). La metodología es cualitativa, basada en un trabajo de observación participante etnográfico entre marzo de 2016 y septiembre de 2017 en villas de emergencia de los barrios de Villa Soldati y Flores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Resumo: Desde 2011, a Gendarmaria Nacional Argentina (força de segurança federal com características militares, cujo papel predominante na vigilância das fronteiras internacionais), se encarregou da prevenção e conspiração de crimes nos bairros das comunas 7 e 8, ao sul da cidade de Buenos Aires, relegando a Polícia Federal Argentina (PFA). Esta pesquisa tem como objetivo explorar as mudanças e continuidades de policiamento implantados pela força, bem como as consequências duradouras que esta implantação foi para a população dos assentamentos informais, especialmente os jovens. A pesquisa baseia-se na perspectiva de gubermentalidad (Foucault 2010), bem como o projecto de uma "antropologia das margens" (Das e Poole 2008). A metodologia é qualitativa, com base no trabalho de observação participante etnográfica entre março de 2016 e setembro 2017 em bairros da favela de Villa Soldati e Flores, Buenos Aires. Abstract: Since 2011, the Argentine National Gendarmerie (federal security force with military characteristics, whose predominant role in the surveillance of international borders), took charge of the prevention and conspiracy of crimes in neighborhoods of communes 7 and 8, south of the City of Buenos Aires, relegating the Argentine Federal Police (PFA). The present investigation aims to explore changes and continuities of police activity deployed by force, as well as the lasting consequences that this deployment had for the population of informal neighborhoods, especially young people. The research is based on the perspective of governmentality (Foucault 2010), and on the project of an "anthropology of margins" (Das and Poole 2008). The methodology is qualitative, based on an ethnographic participant observation work between March 2016 and September 2017 in emergency villages in the Villa Soldati and Flores neighborhoods of the Autonomous City of Buenos Aires.

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gendarmería - jóvenes - gobierno - violencia - márgenes - gendarmaria - juventude - governo - violência - margens - gendarmerie - youth - government - violence - margins - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Quem somos nós, professores sul-americanos, em busca de formação?; ¿Quiénes somos los maestros sudamericanos que buscamos capacitación?; Who are we South American teachers seeking training?
Sueli de Lima Moreira
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 226-235 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Who are we South American teachers seeking training? Resumo: O esforço de reconfigura... más
Quem somos nós, professores sul-americanos, em busca de formação?; ¿Quiénes somos los maestros sudamericanos que buscamos capacitación?; Who are we South American teachers seeking training?
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 226-235 (2020)
Who are we South American teachers seeking training? Resumo: O esforço de reconfiguração da formação de professores e pesquisadores no Brasil é marcado pelo desafio da aproximação entre os campos das ciências da Educação e das Ciências Sociais. Se a produção intelectual oculta ideologias, as pesquisas participativas podem nos auxiliar a promover processos de empoderamento de professores. Buscando colaborar com estes desafios, um grupo de professores de escolas e universidades públicas, autointitulado Coletivo Investigador, reuniu-se num Projeto de Extensão. O fórum de relações entre escolas e universidade teve como objetivo articular pesquisa ao cotidiano escolar. A metodologia adotada foi a pesquisa-ação pedagógica (PAPe) (Franco 2016) e os resultados indicam que as dimensões em torno da educação pública, democrática e laica ainda são precárias entre professores brasileiros.. Resumen: El esfuerzo por reconfigurar la formación de docentes e investigadores/as en Brasil está marcado por el desafío de unir los campos de la Educación y las Ciencias Sociales. Si la producción intelectual oculta ideologías, la investigación participativa puede ayudarnos a promover procesos de empoderamiento docente. Buscando colaborar con estos desafíos, un grupo de maestros de escuelas públicas y universidades, homónimo Coletivo Investigador, se reunió en un Proyecto de Extensión. El foro de relaciones entre las escuelas y la universidad tenía como objetivo articular la investigación en la rutina escolar. La metodología adoptada fue la investigación de acción pedagógica (PAPe) (Franco 2016) y los resultados indican que las dimensiones en torno a la educación pública, democrática y secular siguen siendo precarias entre los docentes brasileños. Abstract: The effort to reconfigure the training of teachers and researchers in Brazil is marked by the challenge of uniting the fields of Education and Social Sciences. If intellectual production conceals ideologies, participatory research can help us promote teacher empowerment processes. Seeking to collaborate with these challenges, a group of teachers from public schools and universities, homonym Research Coletivo, met in an Extension Project. The forum of relations between schools and the university aimed to articulate research in the school routine. The methodology adopted was the investigation of pedagogical action (PAPe) (Franco 2016) and the results indicate that the dimensions around public, democratic and secular education remain precarious among Brazilian teachers..

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universidade - escola - redes - formação - universidad - escuela - formación - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Sistema Penal Juvenil y Comunidad: Una relación (im)pensada; Sistema Penal Juvenil e Comunidade: um relacionamento (não)planejado; Juvenile Criminal System and Community: a (non)planned relationship
Julieta Nebra
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 138-159 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: La normativa internacional, nacional y provincial que regula los derechos de ... más
Sistema Penal Juvenil y Comunidad: Una relación (im)pensada; Sistema Penal Juvenil e Comunidade: um relacionamento (não)planejado; Juvenile Criminal System and Community: a (non)planned relationship
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 138-159 (2020)
Resumen: La normativa internacional, nacional y provincial que regula los derechos de niños/as, adolescentes y jóvenes determina que en los casos de persecución penal la privación de libertad debiera ser la última ratio (último recurso). Cobrando relevancia las medidas penales alternativas a la prisión, en particular las que se efectúan “en territorio” y que requieren la participación activa de la “comunidad” en el proceso de responsabilización penal del/a joven. En este artículo nos proponemos relevar las formas en las que se entiende a la comunidad y su participación en dicho proceso, a través del análisis de las normativas y protocolos de intervención. A su vez, desde un enfoque socio-antropológico se analizarán las formas en las que estas medidas se despliegan en un municipio del conurbano bonaerense con el fin de describir la “participación de la comunidad” en lo concreto, recuperando las experiencias y voces de los actores por medio de observaciones participantes y entrevistas. Nos aproximaremos a concluir a partir del estudio de caso, que las instituciones y actores de la “comunidad” desconocen la normativa que enuncia su protagonismo en el proceso penal juvenil, como así también se exponen las dificultades y a la vez las potencialidades de la relación entre la “comunidad” y el Sistema Penal Juvenil en un contexto neoliberal. Resumo: As regulamentações internacionais, nacionais e provinciais que regulam os direitos de crianças, adolescentes e jovens determinam que, em casos de processos criminais, a privação da liberdade deve ser a última ratio (último recurso). Ganham relevância as medidas penais alternativas para a prisão, particularmente aquelas que são realizadas "no território" e que exigem a participação ativa da "comunidade" no processo criminal do/a jovem. Neste artigo, propomos-nos a revelar as formas pelas quais a comunidade é entendida, e a sua participação neste processo, através da análise dos regulamentos e protocolos de intervenção. De uma abordagem sócio-antropológica serão analisadas as formas em que essas medidas são implantadas em um município da conurbação de Buenos Aires, a fim de descrever a "participação da comunidade" no concreto, recuperando as experiências e as vozes dos atores, através de entrevistas e observações participantes. Concluiremos, a partir do estudo de caso, que as instituições e atores da "comunidade" desconhecem as regulamentações que declaram seu papel no processo penal juvenil, também serão apresentadas as dificuldades e potencialidades da relação entre a "comunidade" e o Sistema Penal Juvenil em um contexto neoliberal. Abstract: The international, national and local normatives that regulate the rights of children, adolescents and young people determine that in cases of criminal prosecution, the deprivation of liberty should be the last ratio (last resort). Therefore, alternative measures to prison become relevant, particularly those that are carried out "in territory" and that require the active participation of the "community" in the process of criminal responsibility of the young person. In this article we propose to reveal the ways in which the community is understood and its participation in this process, through analyzing regulations and intervention protocols. From a socio-anthropological approach we will analyze the ways in which these measures are deployed in a town in the suburbs of Buenos Aires in order to describe the "participation of the community" in the practice, recovering the experiences and voices of the actors through participant observations and interviews. In the case study we will conclude, that the institutions and actors of the "community" are unaware of the regulations that state their role in juvenile criminal proceedings, as well as the difficulties and potentialities of the relationship between the "community" and the Juvenile Penal System in a neoliberal context.

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comunidad - jóvenes - territorio - políticas - comunidade - jovens - território - community - youth - territory - policies - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Memoria, educación popular y gestión cultural comunitaria: convergencias y proyecciones desde la experiencia chilena (1985-2018); Memória, educação popular e gestão cultural comunitária: convergências e projeções da experiência chilena (1985-2018); Memory,...
Daniel Fauré;José Valdés
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 191-206 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: El artículo revisa la conformación de la corriente historiográfica de la Hist... más
Memoria, educación popular y gestión cultural comunitaria: convergencias y proyecciones desde la experiencia chilena (1985-2018); Memória, educação popular e gestão cultural comunitária: convergências e projeções da experiência chilena (1985-2018); Memory,...
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 191-206 (2020)
Resumen: El artículo revisa la conformación de la corriente historiográfica de la Historia Social Popular en Chile, su trabajo con la memoria social y las vinculaciones que establece con la Educación Popular. Además, se analiza el discurso emergente de la Gestión Cultural Comunitaria y su vinculación con las propuestas metodológicas de la Educación Popular. Teniendo esa base en común, se analiza la potencialidad del trabajo colaborativo entre ambas disciplinas -Historia Social Popular y Gestión Cultural Comunitaria- en el campo de la memoria social, por medio de la revisión de los presupuestos teóricos y metodológicos del proyecto “Memorias de Chuchunco”, iniciativa de vinculación con el medio desarrollada desde la Universidad de Santiago de Chile en poblaciones de la comuna de Estación Central (Santiago, Chile). Resumo: O artigo revisa a conformação da corrente historiográfica da História Social Popular no Chile, seu trabalho com a memória social e os vínculos que estabelece com a Educação Popular. Além disso, são analisados o discurso emergente da Gestão Cultural Comunitária e seu vínculo com as propostas metodológicas da Educação Popular. Com essa base em comum, analisa-se o potencial do trabalho colaborativo entre as duas disciplinas - História Social Popular e Gestão Cultural Comunitária - no campo da memória social, através da revisão dos orçamentos teóricos e metodológicos do projeto “Memórias de Chuchunco ”, Iniciativa para vincular-se ao meio ambiente desenvolvido pela Universidade de Santiago do Chile em cidades da comuna da Estação Central (Santiago, Chile). Abstract: The article reviews the conformation of the historiographic current of Popular Social History in Chile, its relationship with social memory and the links it establishes with popular education. In addition, the emerging discourse of Community Cultural Management and its link with the methodological proposals of popular education is analyzed. Finally, we analyze the potential of collaborative work between both disciplines - Popular Social History and Community Cultural Management - in the field of social memory, through the review of the theoretical and methodological assumptions of the project "Memorias of Chuchunco ", an initiative of extension developed from the Universidad de Santiago de Chile in populations of the Estación Central (Santiago, Chile).

Subject terms:

historia - memoria - gestión - cultura - popular - história - memória - gestão - history - memory - management - culture - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Revisión teórica de los rituales funerarios de Painé Güor y Calfucurá; Levantamento teórico dos rituais fúnebres de Pané Güor e Calfucurá; Theoretical review of the funerary rituals of Painé Güor and Calfucurá
Graciela Hernández
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 208-224 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: El objetivo principal de este trabajo es analizar las interpretaciones de los... más
Revisión teórica de los rituales funerarios de Painé Güor y Calfucurá; Levantamento teórico dos rituais fúnebres de Pané Güor e Calfucurá; Theoretical review of the funerary rituals of Painé Güor and Calfucurá
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 208-224 (2020)
Resumen: El objetivo principal de este trabajo es analizar las interpretaciones de los rituales funerarios de Painé Güor y Calfucurá iniciadas por el arqueólogo Alberto Rex Gónzalez, continuadas por el historiador Raúl Mandrini y revisadas en parte por la antropóloga Marta Bechis. En este contexto, tanto la evidencia como la ausencia documental del asesinato de viudas, al que denominan suttee o sati es un indicador que da cuenta de la organización política de los pueblos originarios de la región pampeana. Desde perspectivas epistemológicas feministas y metodológicas cualitativas e interpretativas cuestionamos la utilización del rótulo de suttee porque tiene su origen en la India y su conocimiento no se puede escindir de las interpretaciones coloniales inglesas, porque no hay datos de que las viudas quisieran morir -lo podría justificar su uso- y porque no tiene en cuenta las características de las luchas por el poder político en estos espacios de frontera. Resumo: O objetivo principal deste trabalho é analisar as interpretações dos rituais funerários de Painé Guor e Calfucurá iniciados pelo arqueólogo Alberto Rex Gónzalez, continuado pelo historiador Raúl Mandrini e revisado em parte pela antropóloga Marta Bechis. Nesse contexto, tanto a evidência quanto a ausência documental do assassinato de viúvas, que eles chamam de suttee ou sati, é um indicador que explica a organização política dos povos indígenas da região dos Pampas. Das perspectivas epistemológicas e metodológicas feministas qualitativas e interpretativas questionamos o uso do rótulo de suttee porque ele tem sua origem na Índia e seu conhecimento não pode ser separado das interpretações coloniais inglesas, porque não há dados que as viúvas quisessem morrer - poderia justificálo seu uso - e porque não têm em conta as características das lutas pelo poder político nesses espaços de fronteira. Abstract: The main objective of this work is to analyze the interpretations of the funerary rituals of Painé Güor and Calfucurá initiated by the archeologist Alberto Rex González, continued by the historian Raúl Mandrini and reviewed in part by the anthropologist Marta Bechis. In this context, both the evidence and the documentary absence of the murder of widows, which they call suttee or sati, is an indicator that accounts for the political organization of the indigenous peoples of the Pampas region. From qualitative and interpretive feminist epistemological and methodological perspectives we question the use of the suttee label because it has its origin in India and its knowledge cannot be separated from the English colonial interpretations, because there is no data that the widows wanted to die -it could justify it its use - and because it does not take into account the characteristics of the struggles for political power in these border areas.

Subject terms:

rituales - feminismos - metodologías - mapuche - rankülche - rituais - metodologias - rituals - feminisms - methodologies - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Punitivismo judicial y dictado de sentencias por parte de los jueces de menores en Argentina; Punitivismo judicial e sentenciamento de juízes juvenis na Argentina; Judicial punitivism and sentencing by juvenile judges in Argentina
Silvia Teresa Guemureman
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 101-115 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: En Argentina rige el decreto ley 22.278/80 en materia de regulación penal juv... más
Punitivismo judicial y dictado de sentencias por parte de los jueces de menores en Argentina; Punitivismo judicial e sentenciamento de juízes juvenis na Argentina; Judicial punitivism and sentencing by juvenile judges in Argentina
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 101-115 (2020)
Resumen: En Argentina rige el decreto ley 22.278/80 en materia de regulación penal juvenil. Dicho decreto es un resabio de la última dictadura que no fue modificado pese a numerosas iniciativas legislativas que proponen sancionar sistemas o regímenes penales juveniles con estándares de derechos adecuados a la Convención Internacional de los Derechos del Niño (CIDN). La no adecuación coloca al país en flagrante infracción y así fue manifestado en sucesivos informes del Comité de los Derechos del niño. Argentina también fue observada por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) por el dictado de sentencias condenatorias a prisión perpetua para quienes cometieron delitos siendo menores de edad, situación de particular gravedad, ya que la mayoría de los países de la región adecuaron sus legislaciones y fijaron topes a penas privativas de la libertad. Al fracaso legislativo, le sigue un punitivismo judicial de hecho. El objetivo del artículo es describir las claves del punitivismo a través del seguimiento de cinco fallos paradigmáticos dictados en los últimos años. Resumo: Na Argentina, o Decreto-lei 22.278 / 80 regra a regulação criminal juvenil. Este decreto é um remanescente da última ditadura não foi alterada apesar das numerosas iniciativas legislativas da juventude proposto criminais sistemas de regimes de sanções ou padrões apropriados para a Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança (CDC) direitos. A falta de adaptação coloca o país em flagrante e isso se manifestou em relatórios sucessivos do Comitê dos Direitos da Criança. Argentina também foi observado pela Comissão Interamericana de Direitos Humanos (CIDH) mediante a emissão de sentenças à prisão perpétua por aqueles que cometeram crimes como os menores, uma situação particularmente grave, uma vez que a maioria dos países da região adaptaram a sua legislação e eles estabelecem tetos para a privação de liberdade. Ao fracasso legislativo, segue-se um punitivismo judicial de fato. O objetivo do artigo é descrever as chaves do punitivismo através do acompanhamento de cinco fracassos paradigmáticos ditados nos últimos anos. Abstract: In Argentina, decree law 22.278 / 80 governs juvenile criminal regulation. This decree is a remnant of the last dictatorship that was not modified despite numerous legislative initiatives that propose sanctioning systems or juvenile criminal regimes with standards of rights appropriate to the International Convention on the Rights of the Child (CIDN). The lack of adaptation places the country in flagrante infraction and this was manifested in successive reports of the Committee on the Rights of the child. Argentina was also observed by the Inter-American Commission on Human Rights (IACHR) for the issuance of sentences of life imprisonment for those who committed crimes while minors, a situation of particular seriousness, since most of the countries of the region adapted their laws and they set ceilings to deprivation of liberty. To the legislative failure, it follows a judicial punitivism in fact. The objective of the article is to describe the keys of punitivism through the follow-up of five paradigmatic failures dictated in recent years.

Subject terms:

sentencias - prisión - justicia - jóvenes - punitivismo - sentenças - prisão - justiça - joven - sentences - imprisonment - justice - young - punitivism - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Perspectiva de género y sistema penal para adolescentes en México; Perspectiva de gênero e sistema criminal para adolescentes no México; Gender perspective and criminal system for adolescents in Mexico
Guadalupe Irene Juárez Ortiz
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 117-136 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: El texto analiza la importancia de que la perspectiva de género sea considera... más
Perspectiva de género y sistema penal para adolescentes en México; Perspectiva de gênero e sistema criminal para adolescentes no México; Gender perspective and criminal system for adolescents in Mexico
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 117-136 (2020)
Resumen: El texto analiza la importancia de que la perspectiva de género sea considerada como una herramienta indispensable al momento de acusar, defender y juzgar a las personas adolescentes en México, como una estrategia para trascender el marcado sexismo que existe al momento de tratar a este sector de la población. Se retoma el caso de una adolescente acusada de cometer violación equiparada para mostrar etnográficamente la manera como el sexismo opera en el sistema de justicia penal para adolescentes. Los datos fueron recabados mediante el trabajo antropológico en un juzgado estatal mexicano recopilados mediante el análisis de carpetas y videograbaciones judiciales desde el enfoque de la antropología del derecho. Resumo: O texto analisa a importância da perspectiva de gênero ser considerada uma ferramenta indispensável ao acusar, defender e julgar os adolescentes no México, como estratégia para transcender o acentuado sexismo existente no tratamento desse setor de a população. O caso de uma adolescente acusada de estupro é retomado etnograficamente para mostrar como o sexismo opera no sistema de justiça criminal para adolescentes. Os dados foram coletados através de trabalho antropológico em um tribunal estadual mexicano, coletado através da análise de pastas judiciais e gravações de vídeo a partir da abordagem da antropologia do direito. Abstract: The text analyzes the importance of the gender perspective being considered as an indispensable tool when accusing, defending and judging adolescents in Mexico, as a strategy to transcend the marked sexism that exists when treating this sector of the population. The case of a teenage girl accused of committing rape is resumed ethnographically to show how sexism operates in the criminal justice system for adolescents. The data were collected through anthropological work in a Mexican state court collected through the analysis of judicial folders and video recordings from the approach of the anthropology of law.

Subject terms:

adolescentes - sexismo - antropología - derecho - género - antropologia - direito - gênero - teenagers - sexism - anthropology - right - gender - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Sociología histórica de Norbert Elias. Perspectivas analíticas, límites y pertinencia para una sociología histórica de las derechas chilenas; A sociologia histórica de Norbert Elias. Perspectivas analíticas, limites e relevância para uma sociologia histórica...
Fabián Bustamante Olguín
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 237-252 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: Este artículo está dividido en dos partes: la primera parte analiza la teoría... más
Sociología histórica de Norbert Elias. Perspectivas analíticas, límites y pertinencia para una sociología histórica de las derechas chilenas; A sociologia histórica de Norbert Elias. Perspectivas analíticas, limites e relevância para uma sociologia histórica...
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 237-252 (2020)
Resumen: Este artículo está dividido en dos partes: la primera parte analiza la teoría sociológica de Norbert Elias a partir de dos obras: El proceso de la civilización. Investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas y Sociología fundamental, con el propósito de profundizar en su modo de hacer sociología en su interés no solo de derribar los límites disciplinares, sino también de mixturar dos disciplinas (sociología e historia) para explicar el cambio social en la historia. En la segunda parte se intenta insertar, de manera exploratoria, la sociología histórica de Elías al estudio de las derechas chilenas. Resumo: Este artigo está dividido em duas partes: a primeira parte analisa a teoria sociológica de Norbert Elias a partir de duas obras: O processo civilizador e Sociologia Fundamental, com o objetivo de aprofundar sua maneira de fazer a sociología do seu interesse não só para derrubar fronteiras disciplinares, mas também mixturar duas disciplinas (Sociologia e História) para explicar a mudança social na história. Na segunda parte tentamos aplicar, de forma exploratória, a sociología histórica de Elias na pesquisa das direitas chilenas. Abstract: This article is divided into two parts: the first part analyzes the sociological theory of Norbert Elias from two works: The Civilizing process and Fundamental Sociology, with the purpose of deepening their way of doing sociology in their interest not only to break down disciplinary boundaries, but also to mix two disciplines (sociology and history) to explain social change in history. In the second part, we try to insert, in an exploratory way, the sociological history of Elias to the study of Chilean right-wing.

Subject terms:

sociología histórica - norbert elías - proceso de civilización - figuración - derechas chilenas - sociologia histórica - o proceso civilizador - figuração - direitas chilenas - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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Conciliaciones en justicia penal juvenil: tramas socio-institucionales y sensibilidades legales; Conciliações na Justiça penal juvenil: tramas sócio institucionais e sensibilidades legais; Conciliations in juvenile criminal justice: socio-institutional...
Mayra Nair Salazar
Academic Journal Academic Journal | Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 75-99 (2020) Por favor, identifíquese para ver más datos
Resumen: Este trabajo presenta un conjunto de reflexiones empíricamente informadas ace... más
Conciliaciones en justicia penal juvenil: tramas socio-institucionales y sensibilidades legales; Conciliações na Justiça penal juvenil: tramas sócio institucionais e sensibilidades legais; Conciliations in juvenile criminal justice: socio-institutional...
Revista nuestrAmérica, Vol 8, Iss 15, Pp 75-99 (2020)
Resumen: Este trabajo presenta un conjunto de reflexiones empíricamente informadas acerca de la gestión local de los acuerdos conciliatorios, modalidad “alternativa” de resolución del conflicto penal juvenil, tal como es practicada en un departamento judicial de escala media de la provincia de Buenos Aires. El análisis focaliza en la caracterización y problematización de las sensibilidades legales y las tramas socio-institucionales producidas y desplegadas en el marco de las interacciones entre los actores -operadores judiciales, victimarios, víctimas y familiares-, quienes desde distintas posiciones disputan y negocian valores y sentidos en torno a este arreglo, concebido por los operadores judiciales desde un enfoque de “justicia restaurativa”. El artículo se desprende de un proceso etnográfico en curso en el marco de mi proyecto de investigación doctoral en Antropología. La información es producida mediante la combinación de técnicas cualitativas como observación participante, entrevistas y conversaciones con los actores en espacios privilegiados de los procedimientos tales como citaciones, audiencias y reuniones en el marco del proceso judicial, y en sus contextos cotidianos de vida. Resumo: Este trabalho apresenta um conjunto de reflexões empiricamente informadas sobre a gestão local dos acordos conciliativos, modalidade “alternativa” de resolução do conflito penal juvenil, tal como é praticada num departamento judicial de escala média da província de Buenos Aires. A análise focaliza na caracterização e problematização das sensibilidades legais e as tramas sócio institucionais produzidas e estendidas no âmbito das interações entre os atores – operadores judiciários, vitimizadores, vítimas e familiares- que desde diferentes posições disputam e negociam valores e sentidos ao redor deste arranjo, concebido por operadores judiciários desde um enfoque de “justiça restaurativa”. O artigo desprende-se de um processo etnográfico em curso no âmbito do meu projeto de pesquisa de doutorado em Antropologia. A informação é produzida mediante a combinação de observação participante, entrevistas e conversas com os atores em espaços privilegiados dos procedimentos tais como intimações, audiências e reuniões no âmbito do processo judicial, e em seus contextos cotidianos de vida. Abstract: This work presents a set of empirically informed reflections on the local management of conciliation agreements, an "alternative" way of resolving the juvenile criminal dispute, as practiced in a medium-scale judicial department Buenos Aires province. The analysis focuses on the characterization and problematization of legal sensitivities and socio-institutional plots produced and deployed within the framework of interactions between actors - judicial operators, victims, victims and family members -, who from different positions dispute and negotiate values and senses around this arrangement, conceived by judicial operators from a "restorative justice" approach. The article follows from an ongoing ethnographic process within the framework of my doctoral research project in Anthropology. The information is produced by combining qualitative techniques such as participating observation, interviews and conversations with actors in privileged procedural spaces such as subpoenas, hearings and meetings within the framework of the judicial process, and in their everyday life contexts.

Subject terms:

justicia - jóvenes - conciliaciones - tramas - sensibilidades - justiça - jovens - conciliações - justice - youth - conciliations - sensitivity - Social history and conditions. Social problems. Social reform - HN1-995 - Social sciences (General) - H1-99

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